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【收藏】澳洲官方最权威的小学生书单!

时间:2020-11-16 17:18点击:

澳洲相关机构进行的一项为期几年的跟踪调查发现,频繁的早期共读不仅有助于孩子在NAPLAN的阅读、写作、拼写和语法等表现得更好,甚至还有助于他们今后的数学学习。

 

他们给出的结论是,如果你只能在有限的时间里陪孩子做一件事情,那么就是陪他们一起读书。

 

大声朗读不仅有助于提高孩子的词汇量,还可以帮助他们培养持续的注意力、强大的听力技能并增强认知能力。

 

此外,研究还表明,从小就读别人读书的孩子不太可能会出现多动症,还会有助于克服阅读障碍。如果是非英语背景孩子,通读英语朗读则可以体验到更好的阅读理解。

 

即使是已经识字的低、中年级小孩,仍然非常需要家长们的陪伴阅读。

 

英国的一项研究发现,即便孩子到了青少年时期,朗读书籍仍可以帮助他们提高阅读理解能力。

 

但当家长们在为孩子阅读时也需要注意一系列问题:

 

对于许多人来说,与孩子一起读书的最佳时间是晚上。但如果此时你的孩子或者自己已经疲倦等,则可以尝试在当天早些时候尝试阅读。无论何时,最重要的是让孩子全心关注,最好关闭电话和其他相关设备,营造良好的阅读环境。

 

全程参与故事中,不要每几秒钟就停下来检查他们的理解,尽量减少打扰。

 

但是当休息一段时间再来看书时,这时进行检查是很有必要的。你可以让孩子提供概述(比如我们读到哪里去了?),进行非正式理解检查。

 

让孩子们猜测接下来的事故走向也是有益处的。分享你对书的感想并鼓励孩子做出回应会激发批判性思维,这些技能可以帮助增强他们的学习和理解能力。但绝不能破坏阅读体验的流畅性或者将其转化为测试。

 

如果你的孩子愿意,你可以与他们分享阅读任务,这对于阅读理解、单词识别和词汇建立都有帮助。

 

家长们切记不可盲目追求数量,反复阅读也是重要的学习方式,书里的单词、语法等也会被孩子们反复铭记在脑海里。

 

如果能够在后续对话中使用书中的新词汇等则可以通过增加曝光率加深词汇记忆。

 

适合澳洲小学生阅读的书单


 








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澳洲相关机构进行的一项为期几年的跟踪调查发现,频繁的早期共读不仅有助于孩子在NAPLAN的阅读、写作、拼写和语法等表现得更好,甚至还有助于他们今后的数学学习。

 

他们给出的结论是,如果你只能在有限的时间里陪孩子做一件事情,那么就是陪他们一起读书。

 

大声朗读不仅有助于提高孩子的词汇量,还可以帮助他们培养持续的注意力、强大的听力技能并增强认知能力。

 

此外,研究还表明,从小就读别人读书的孩子不太可能会出现多动症,还会有助于克服阅读障碍。如果是非英语背景孩子,通读英语朗读则可以体验到更好的阅读理解。

 

即使是已经识字的低、中年级小孩,仍然非常需要家长们的陪伴阅读。

 

英国的一项研究发现,即便孩子到了青少年时期,朗读书籍仍可以帮助他们提高阅读理解能力。

 

但当家长们在为孩子阅读时也需要注意一系列问题:

 

对于许多人来说,与孩子一起读书的最佳时间是晚上。但如果此时你的孩子或者自己已经疲倦等,则可以尝试在当天早些时候尝试阅读。无论何时,最重要的是让孩子全心关注,最好关闭电话和其他相关设备,营造良好的阅读环境。

 

全程参与故事中,不要每几秒钟就停下来检查他们的理解,尽量减少打扰。

 

但是当休息一段时间再来看书时,这时进行检查是很有必要的。你可以让孩子提供概述(比如我们读到哪里去了?),进行非正式理解检查。

 

让孩子们猜测接下来的事故走向也是有益处的。分享你对书的感想并鼓励孩子做出回应会激发批判性思维,这些技能可以帮助增强他们的学习和理解能力。但绝不能破坏阅读体验的流畅性或者将其转化为测试。

 

如果你的孩子愿意,你可以与他们分享阅读任务,这对于阅读理解、单词识别和词汇建立都有帮助。

 

家长们切记不可盲目追求数量,反复阅读也是重要的学习方式,书里的单词、语法等也会被孩子们反复铭记在脑海里。

 

如果能够在后续对话中使用书中的新词汇等则可以通过增加曝光率加深词汇记忆。

 

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