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AEAS写作| 5大千万不能犯的致命错误及应试技巧

时间:2017-12-19 16:36点击:

    在AEAS备考过程中,大家一定会做大量的练习,就拿AEAS写作来说,草草地写十篇文章不如精写一篇并能发现自己的不足,有效提升自己的应试能力。在此,小编为大家总结下在AEAS写作中需要避免的5大致命错误,以及如何提高AEAS写作能力的小技巧。
 
【常见的5大致命错误】

01、不一致(Disagreements)
所谓不一致不光指主谓不一致,它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。

例: When one have money,he can do what he want to. 人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。
剖析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has ;同理,want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。
改为:Once one has money,he can do what he wants (to do).

02、修饰语错位(Misplaced Modifiers)
英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子不同的位置,句子的含义可能引起变化。对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视,因而造成了不必要的误解。

例: I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
剖析:better位置放置不当,应置于句末。
改为:I believe I can do it well and I will know the world outside the campus better.
  
03、句子不完整(Sentence Fragments)
在日常口语中,交际双方可借助手势语气上下文等,不完整的句子完全可以被理解。但是在AEAS写作中,句子结构不完整会令意思表达不清,这种情况常常发生在主句写完以后,考生又想加些补充说明时发生。

例:There are many ways to know the society. For example by TV ,radio ,newspaper and so on.
剖析:本句后半部分"for example by TV ,radio ,newspaper and so on ”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。
改为:There are many ways to know society ,for example ,by TV ,radio ,and newspaper.

04、悬垂修饰语(Dangling Modifiers)
所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清。例如:At the age of ten, my grandfather died. 这句中"at the age of ten"只点出十岁时,但没有说明” 谁”十岁时。按一般推理不可能是my grandfather, 如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点,全句就不那么费解了。可改为:When I was ten, my grandfather died.

例:To do well in college, good grades are essential.
剖析:句中不定式短语 “to do well in college” 的逻辑主语不清楚。
改为:To do well in college, a student needs good grades.
 
05、词性误用(Misuse of Parts of Speech)
“词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等,因为大家对词汇掌握的不扎实,所以这在AEAS写作中是最常见的错误之一了。

例: None can negative the importance of money.
剖析:negative 是形容词,误作动词。
改为:None can deny the importance of money.
 
【AEAS写作提升小技巧】

01、重视审题
审题是写好一篇作文的第一步,也是最关键的一步。就英语作文考试来说,很少有考生会因为跑题而被扣分的,但是因为AEAS写作考试时间紧张,有的考生可能会扫两眼就急于下笔,往往会因为审题时关键信息提取不准确而导致写作思路的偏差。
 
02、注意AEAS写作时篇章结构,合理布局
开始部分(openingparagraph)——说出文中的要点、核心问题。
正文部分(Bodyparagraphs)——围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分(concludingparagraphs)——对全文的总结和概括。
要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯,前后呼应。

03、确定主题句
主题句是对全文的概括,是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头,而后,全文对主题句所提出的内容进行解释,扩展。

写主题句应注意以下几点:
 ①归纳出你要写的文章的几个要点;
    ②提炼出一句具有概括性的话;
 ③主题句应具有可读性,能抓住、吸引读者。
 
04、在平时多做写作练习
写作属于输出型的语言技能,但是这类技能最需要的就是坚持不懈的练习。很多技巧和语言的训练都是要通过写作来锻炼的,大家一定要在考前坚持进行写作训练,打好写作基本功,这样才能在AEAS写作考试中取得理想的分数。


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