澳大利亚高中生如何选课,澳洲首席科学家给你3个实用锦囊

发布时间:2019-03-14 11:14:29    阅读量:

Alan Finkel是澳大利亚技术科学与工程院院长、墨尔本莫纳什大学前任校长。近日,Alan Finkel对一位寄信给他的高中生提出了一些选课建议。小编分享给大家,看澳大利亚首席科学家

一、澳洲首席科学家选课的三个实用锦囊

(一)打牢基础:英语和数学

澳大利亚中学教育,是所有学生均参加的通识教育,由核心课程和选修课程组成。澳大利亚高中涵盖

对于一个

英语,作为一门重要语言,对于取得成功至关重要,无论是学习、交流、撰写报告、提供建议,都需要你掌握良好的语言能力。

数学,是科学的语言,是一种思维语言和思维方法。伽利略曾说过:“大自然这本书是用数学语言写成的。

(二)学习音乐和体育

澳大利亚中学课程设置非常多样化,核心课程包括常规的英语、数学,选修课程除了音乐、戏剧、舞蹈之外,还会有很多其它课程,比如大部分的澳大利亚中学还会开设工艺课程,例如木制工艺,金属工艺,厨艺,农艺等;还有第二外语,大部分澳大利亚中学会把中文、法语、日语、西班牙语等作为第二外语,现在学生领导力等课程也越来越多的出现在澳大利亚中学课堂。

Alan Finkel建议,除了英语和数学之外,还有两个学科领域——音乐和体育,应该尽可能跟上,即使很多澳大利亚中学不把它们作为正式科目。音乐,情感的语言;运动,身体的语言。音乐和体育使我们成为特别的人,就像英语和数学一样,它们在以后的生活中对学生身体素质以及领导素质都有积极作用。

(三)延伸学习线

一些善意的课程顾问会建议你选择简单的科目,这样就可以获得更高的原始分数。但Alan Finkel建议不要那样做,这样会限制你的学习前景。相反,中学生完全根据自己的兴趣爱好,选择有利于身心发展的主题课程,勇于开启机会之门。

四、澳大利亚中学选课三标准

(一)结合兴趣爱好

澳大利亚中学选修课,学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。澳洲中学课程的选择性体现了学生的自主性,学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程,为以后的发展作出自主选择。

(二)根据学习能力

澳洲很多中学都开设两门课程:一是

IB课程包括三门核心课程和六个组别的学科。
三门核心课程:
知识理论(
扩展论文(
创意、行动与服务(

六个组别学科:

每个组的IB课程分为两个级别,标准水平和高等水平。学生需要从前

IB课程适应人群

1、全面均衡发展的学生。

2、自主学习能力强的学生。

3、想从事社会服务性质工作的学生。比起专业的知识,

4、英语基础能力较强的学生。由于

5、想去澳洲以外国家深造的学生。

本土课程

澳大利亚中学本土课程依据全国统一的课程大纲而设定,所有科目大致可划分为八个主要学习范畴,包括:英语、数学、科学、健康与体育、技术、社会及环境学、英语以外其他语言、艺术。在这八个范畴之下有一系列科目供学生选择。不同州不同学校可供选择的科目略有不同,其中英语则属必修科目,可供选择的学科大致如下:

本土课程适应人群

1、偏科生或特长生。本土课程除了英语一门主课之外,其余课程均为选修课,学生可以根据自己的兴趣及特长来选择科目,完全可以做到扬长避短。

2、需要老师引导学习的学生。澳洲教学采用班级制,在老师的引导下进行学习和讨论,对主动性的要求没有那么高。

3、定向发展的学生。澳洲中学课程选择直接与大学要读的专业相挂钩,如果你已经确定了自己所要学的专业或从事的职业,那么就可以根据专业要求选择相应课程。

4、想留在澳洲发展的学生。本土

总之,

(三)考虑大学专业

这需要学生有一个长远的打算,比如申请澳洲大学的医学专业,要求高中读过生物和化学,金融相关专业要求高中读过数学。如果学生已经有一个大学目标和专业意向,那么在高中选课中,就要有意识的选修相关科目。

关于澳大利亚中学留学及课程选择或者有其他关于升学问题,如果你在迷茫和纠结中,可随时联系优朗,会根据孩子的自身情况来做选择,选择适合的才是较好的!